پايان نامه بررسي جرايم در
درباره سایت
آخرین مطالب
- پاورپوينت بررسي گزارشهاي مالي، مفاهيم سود براي گزارشگري مالي
- پکيج (پروتکل) آموزشي درماني خود دلگرم سازي (آموزش دلگرمي)
- پکيج (پروتکل) درمان شناختي-رفتاري براي معتادين (سو مصرف مواد)
- پکيج (پروتکل) مديريت استرس به شيوه شناختي رفتاري
- پروتکل (پکيج) آموزش درماني تنظيم هيجان
- پاورپوينت بررسي رنگ و ايمني رنگ در محيط کار
- پاورپوينت بررسي امنيت شغلي با رويکرد ايمني و سلامت و نقش آن در ن
- پاورپوينت بررسي مفاهيم و ساختار فرقه ها
- پاورپوينت بررسي جامع تعهد سازماني
- پاورپوينت بررسي تشيع لندني و شيعه انگليسي
امکانات وب
عنوان انگليسي مقاله: The enabling role of decision support systems in organizational learning
عنوان فارسي مقاله: نقش توانمند سازي سيستم هاي پشتيبان تصميم در يادگيري سازماني
دسته: مديريت
فرمت فايل ترجمه شده: WORD (قابل ويرايش)
تعداد صفحات فايل ترجمه شده: 18
لينک دريافت رايگان نسخه انگليسي مقاله: دانلود
ترجمه ي سليس و روان مقاله آماده ي خريد مي باشد.
_______________________________________
چکيده ترجمه:
سازمان ها به طور عادي اطلاعات را پردازش مي کنند، تصميماتي را اتخاذ نموده و آنها را اجرا مي کنند. پيشرفت هاي اخير در کامپيوتر و تکنولوژي هاي ارتباطات طريقه انجام هر يک از وظايف سازمان را تغيير داده است. سيستم هاي پشتيبان تصميم (DSSs) دسته مهم از ابزار هايي هستند که يک سازمان براي پشتيباني و ارتقاء فعاليت هاي تصميم گيريش مورد استفاده قرار مي دهد. به طور سنتي، سازمان ها به دنبال اين هستند که يک سري اهداف از پيش تعيين شده و ثابت داشته باشند. اما براي حفظ جايگاه رقابتي و بقاء در محيط پوياي امروز سازمان ها بايد توانايي واکنش سريع نشان دادن و وفق پيدا کردن با تغييرات در وضعيت کسب و کارش را داشته باشند. برخي تغييرات مي تواند به دليل پيشرفت هاي فني، رشد و تغيير تقاضاي مشتريان، الزامات رقابتي، تغيير در نيروي کار، تاثيرات محيطي و سياسي، فشارهاي اجتماعي، نگراني هاي امنيتي و غيره باشد. در سال هاي اخير حوزه DSS بسيار تخصصي تر شده است و در برگيرنده پارادايم هايي همچون سيستم هاي خبره(ESs)، DSS هاي هوشمند، DSS هاي فعال و DSS هاي سازگارپذير مي باشد. هوش مصنوعي (AI) بر پايه فنوني است که در بسياري از کاربردهاي DSS به کار گرفته شده اند، از اينرو قابليت هاي پشتيباني DSS افزايش مي يابد. برخي پارادايم ها داراي کاربرد بالقوه در هر دو زمينه يادگيري سازماني و فردي مي باشند. هرچند ميزان اينکه هر يک از DSS هاي موجود مي توانند يادگيري سازماني را تقويت کنند هنوز به طور جدي مورد بحث است. اين مقاله استراتژي هاي يادگيري به کارگرفته شده توسط سازمان ها و DSSها را مورد آزمون قرار مي دهد و يک چارچوب را به منظور شرح اينکه چگونه يک DSS مي تواند يادگيري سازماني را ارتقاء دهد، ارائه مي دهد.
جهت دانلود محصول اينجا کليک نماييد
برچسب:
نویسنده: الینا زمانی